Arrêté du 5 octobre 2017 relatif à la formation des éducateu Art. 3

Le projet de stage est construit par référence :

- à la fiche de poste du stagiaire ;

- aux domaines de compétences du référentiel professionnel du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ;

- ainsi qu'à l'ensemble des compétences ci-après liées à la déficience sensorielle des jeunes accompagnés par l'établissement :

- connaissance du handicap sensoriel, utilisation des modes de communication (français oral avec langage parlé complété, langue des signes française) ou du braille, selon le cas ;

- connaissance des modes d'accompagnement spécifiques (inclusion, unité d'enseignement…) ;

- conception et conduite de projets ;

- participation à l'élaboration du projet individuel d'accompagnement ;

- positionnement en tant qu'éducateur référent au sein d'une équipe pluridisciplinaire (établissement et partenaires), et auprès des familles.