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Arrêté du 23 avril 2026 relatif à la double délivrance du di · Arrêté du 23 avril 2026 relatif à la double délivrance du diplôme du baccalauréat et du diplôme de la Allgemeine Hochschulreife dit Abitur

Arrêté du 23 avril 2026 relatif à la double délivrance du di Art. 4

Annexe

In KraftAmtlicher Text

ANNEXE III

CRITÈRES POUR LA DÉTERMINATION DES ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ DU BACCALAURÉAT DÉLIVRÉ À UN CANDIDAT SCOLARISÉ DANS UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ALLEMAND EN FONCTION DE LA FORMATION SUIVIE PAR CE CANDIDAT

Enseignements suivis :

- français avec haut niveau d'exigence ;

- histoire en langue française ;

- une autre discipline de sciences sociales en français.

Enseignements de spécialité (1) du système éducatif français,

pour le baccalauréat

Disciplines avec haut niveau d'exigence (2) du système éducatif allemand,

pour la Allgemeine Hochschulreife

Arts

Une discipline artistique

Education physique, pratiques et culture sportives

Une discipline sportive

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

Histoire ou géographie ou sciences politiques et économiques

Humanités, littérature et philosophie

Philosophie ou littérature française

Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER), dans la langue suivie dans le système scolaire allemand

Langue et littérature allemandes ou anglaises ou espagnoles ou italiennes ou portugaises

Littérature et LCA

Latin ou grec

Mathématiques

Mathématiques

Numérique et sciences informatiques

Informatique

Physique-chimie

Chimie ou physique

Sciences de la vie et de la Terre

Biologie

Sciences économiques et sociales

Une discipline de sciences économiques ou sociales

(1) Enseignement de spécialité présenté par l'élève à l'examen du baccalauréat avec 4 heures d'enseignement par semaine en classe de première, et 6 heures d'enseignement par semaine en classe de terminale.

(2) Discipline présentée par l'élève à l'examen de la Allgemeine Hochschulreife avec un minimum de 3 heures d'enseignement par semaine pendant le cycle terminal.

Une même discipline avec haut niveau d'exigence du système éducatif allemand ne peut donner lieu à une équivalence que pour un seul enseignement de spécialité du système éducatif français.