Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 145
Afdeling 3. [1 - Doelen, curriculumdossiers en leerplannen]1 — Onderafdeling 2. [1 - Doelen]1
Specifieke eindtermen zijn doelen met betrekking tot de vaardigheden, de specifieke kennis, inzichten en attitudes waarover een leerling van het voltijds secundair onderwijs beschikt om vervolgonderwijs aan te vatten.
Specifieke eindtermen worden vastgelegd voor het tweede leerjaar van de derde graad van:
1° domeinoverschrijdende doorstroomrichtingen (aso);
2° domeingebonden doorstroomrichtingen (kso/tso);
3° richtingen met dubbele finaliteit (tso/kso).
Ze worden ontwikkeld uit de kenmerkende onderdelen van een bepaald wetenschapsdomein.
Met betrekking tot de specifieke eindtermen worden de cesuurdoelen voor de tweede graad van richtingen met doorstroom- en dubbele finaliteit in samenspraak met de overheid via een protocolakkoord door de onderwijsverstrekkers vastgelegd.
Er worden ook specifieke eindtermen vastgelegd voor het zevende leerjaar gericht op het hoger onderwijs, vermeld in artikel 139, § 3, eerste lid, 5А.
Wijzigingsgeschiedenis
- (1)<DVR 2018-01-26/33, art. 6, 031; Inwerkingtreding : 19-03-2018>
- (2)<DVR 2024-05-17/57, art. 7, 085; Inwerkingtreding : 01-09-2024>
Verwijst naar
Geciteerd door
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 115/8
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 139
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 358
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 359
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. N4