Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 145
Section 3. [1 - Objectifs, dossiers du cursus scolaire et programmes d'études]1 — Sous-section 2. [1 - Objectifs]1
Les objectifs finaux spécifiques sont des objectifs relatifs aux aptitudes, aux savoirs spécifiques, aux notions et aux attitudes dont un élève de l'enseignement secondaire à temps plein dispose pour entamer un enseignement complémentaire.
Des objectifs finaux spécifiques sont fixés pour la deuxième année d'études du troisième degré des :
1° filières de transition transversales (aso) ;
2° filières de transition spécifiques au domaine (kso/tso) ;
3° filières à double finalité (tso/kso).
Ils sont développés à partir des subdivisions caractéristiques d'un domaine scientifique défini.
Par rapport aux objectifs finaux spécifiques, les objectifs quant au seuil de réussite pour le deuxième degré d'orientations à finalité transition et à double finalité sont fixés par les dispensateurs d'enseignement de concert avec l'autorité via un protocole d'accord.
Des objectifs finaux spécifiques sont également fixés pour la septième année d'études préparatoire à l'enseignement supérieur, visée à l'article 139, § 3, alinéa 1er, 5°.
Änderungsgeschichte
- (1)<DCFL 2018-01-26/33, art. 6, 031; En vigueur : 19-03-2018>
- (2)<DCFL 2024-05-17/57, art. 7, 085; En vigueur : 01-09-2024>
Verweist auf
Zitiert von
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 115/8
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 139
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 358
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. 359
- Codification relative à l'enseignement secondaire, coordonné Art. N4