Rechtsbibliotheek en dossieranalyse · Oostenrijk · België · Europese Unie
LAWxPERT Aanmelden Gratis account

Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement seco · 3 MEI 2019. - Wetboek voor het basis- en secundair onderwijs

Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement seco Art. 1.7.10-13

Afdeling III. [1 - Het kaderprogramma ter verbetering van het schoolklimaat door het voorkomen en bestrijden — Onderafdeling IV. [1 - Erkende operatoren]1

Van krachtOfficiële tekst

FRNL (vertaling)

De opdrachten van de operatoren worden uitgevoerd in coördinatie met de afgevaardigde belast met het schoolklimaat en het welzijn op school en zijn de volgende:

1А de scholen ondersteunen bij het uitvoeren van hun diagnose;

2А de scholen ondersteunen bij de ontwikkeling van hun kaderprogramma en bij de ontwikkeling van hun opleidingsplan;

3А de planning van de uitvoering van het kaderprogramma en het opleidingsplan bedoeld in 2А begeleiden;

4А de uitvoering van de verschillende acties coіrdineren en opvolgen in samenwerking met de "afgevaardigde belast met het schoolklimaat en het welzijn op school";

5А meewerken aan de algemene communicatie van het kaderprogramma naar de verschillende actoren in de school (ouders, PMSC, leerlingen, enz.);

6А de onderwijsteams op lange termijn autonoom maken.

Onder "ondersteunen" wordt in de zin van deze bepaling verstaan dat de operator daadwerkelijk een actieve rol speelt bij de uitvoering van de actie, met name door middel van opleidingen, intervisies, hulpmiddelen of enige andere vorm van begeleiding ten behoeve van het onderwijsteam en de schoolgemeenschap.

Wijzigingsgeschiedenis
  • (1)<Ingevoegd bij DFG 2023-04-27/17, art. 1, 021; Inwerkingtreding : 01-06-2023>
  • (2)<DFG 2026-06-11/16, art. 5, 049; Inwerkingtreding : 18-07-2026>