Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement seco Art. 1.5.2-2

In het kader van de sturingsplannen en de contractualisering hiervan in objectieve overeenkomsten, volgen de scholen de verbeteringsdoelen waarmee het opvoedkundig systeem:

1° de kennis, knowhow en competenties van de leerlingen aanzienlijk kan verbeteren;

2° het aandeel jonge gediplomeerden uit het hoger secundair onderwijs kan verhogen;

3° de verschillen tussen de resultaten van de vanuit sociaaleconomisch standpunt meest bevoorrechte leerlingen en die van de minst bevoorrechte leerlingen kan verkleinen;

4° het aantal leerlingen dat dubbelt of afhaakt kan verminderen;

5° de schoolwijzigingen binnen de gemeenschappelijke kern kan verminderen;

6° de inclusie van leerlingen met specifieke behoeften in het gewoon onderwijs geleidelijk kan vergroten;

7° de indexen voor welzijn op school en de verbetering van het schoolklimaat kan verhogen.

De indicatoren en referentiewaarden verbonden aan deze doelstellingen zijn bij dit Wetboek gevoegd.

De Regering kan, indien nodig, specifieke doelstellingen vastleggen voor bepaalde categorieën van scholen en hierbij rekening houden met het onderwijsniveau, het type school en de specifieke kenmerken van de zones waarin deze scholen gevestigd zijn, met name om de sociale mix in deze scholen te versterken.

De categorieën van scholen bedoeld in lid 3 zijn bijvoorbeeld:

1° scholen waarvan een of meer vestigingen genieten van een gedifferentieerde omkadering;

2° ...

3° scholen die een immersiestage organiseren zoals bepaald in artikel 1.3.1-1, 2° ;

4° scholen die de lagere Raad van het gewoon secundair onderwijs organiseren;

5° scholen die gespecialiseerd onderwijs organiseren.

De Regering waakt over de algemene coherentie van de doelstellingen die de scholen vastleggen, op basis van hun beginsituatie, tegenover de verbeteringsdoelen van het opvoedkundig systeem. De Regering evalueert jaarlijks de mate waarin de verbeteringsdoelen bedoeld in lid 1 en, in voorkomend geval, de bijzondere doelstellingen bedoeld in lid 3 werden nagekomen en brengt hierover verslag uit aan het Parlement.